10月23日下午，南京市第一屆“手語節”暨中國盲文手語推廣服務中心“基地學�！笔谂苾x式在南京市聾人學校舉行，創建于1927年的南京聾校有了時代新使命。
全體學生學習100首手語版唐詩
熟悉的旋律響起，南京聾校高二年級學生帶來手語歌表演《唱支山歌給黨聽》，高一年級學生帶來手語歌《我和我的祖國》。歌詞變成優美的手語姿態，孩子們神情專注，雙手舞動，吸引著觀眾情不自禁跟著一起學起來。南京聾校小學、初中、高中各個學段的孩子們帶來《抱月入懷》詩朗誦。他們在老師的指導下，將李白的《靜夜思》《古朗月行》《月下獨酌》三首和月亮有關的詩，用手語“吟誦”，把大家領進千年前的盛唐夜晚，那一輪詩仙眼中的月啊，那樣多情纏綿。
記者了解到，南京市聾人學校正在推廣“十百千”項目，面向全體學生，要求學生能夠熟練掌握十首手語歌、百首古詩詞、千個成語，提高自身內在素養。南京市聾人學校和高校合作，挑選出100首唐詩和1000個常用成語，“翻譯”成手語，教給學生們，讓他們共享中華傳統文化的瑰寶。
國家級“基地學�！敝匕踅遗�
“手語節”現場，南京特殊教育師范學院副校長譚忠、南京市教育局副局長戴興海為中國盲文手語推廣服務中心“基地學�！苯遗�。南京市聾人學校校長陳源清說，學校被中國盲文手語推廣服務中心掛牌“基地學�！�，既是對學校的認可，更是學校發展的新起點。學校將在南京特殊教育師范學院專家的指導下，探索國家通用手語推廣的新方法，努力服務于廣大聽障人士�！斑@個牌子是在全國第一個特殊教育學校懸掛，目的是推廣國家通用手語。手語是聾人和健全人溝通的橋梁�！�
陳源清說，學校在做好聽障學生教育工作的同時，承擔著江蘇省聽障教育資源中心的工作。同時，作為手語推廣服務中心“基地學�！�，學校將走進景區、銀行，走進中小學�！白屔鐣细P注聽障群體，也是把愛播向社會。讓社會普通中小學學生能夠知曉聽障群體，同時，他們學一些基礎手語，也可以跟聽障人士進行交流。我們也會去銀行、景點教基礎的手語知識�！� 小學生學手語推廣手語 在手語節表演環節，記者已經感受到手語正在向各個領域推廣。南京市瑞金路小學四年級學生表演手語歌《隱形的翅膀》；南京市交管局機動大隊鐵騎中隊警官展演警察交通指揮手勢；南京特師手語社表演手語歌《彩虹》；南京聾�！懊钍种糁驹阜⻊贞牎标爢T表演手語歌《愛的奉獻》……
與南京聾校一墻之隔的南京市瑞金路小學正在開展“手語進課堂”活動。校長周鋒說，這個活動可以培養孩子們的愛心，也能展示手語本身的藝術之美�！白尯⒆觽儗W點基礎手語，一是可以幫助別人，二是手語本身具有藝術美。排練手語舞蹈對于藝術的感染力也是有幫助的，我們也希望對手語進行推廣，比如在課間操、大課間編排一些手語操，既鍛煉身體，同時熟練掌握手語基本動作。
南京聾校：每年辦好“五節”
為豐富校園文化、促進學生健康成長，南京市聾人學校在“十四五”發展規劃中提出每年要辦好“五節”，即4月朗讀節、6月創客節、9月手語節、10月體育節、12月藝術節。今年舉辦首屆手語節因疫情延遲，從9月23日開始，到10月23日結束，一個月的時間南京聾校舉辦了十次活動，分別是國慶節前110名學生集體用手語“唱”國歌，微信推送“跟著南聾學手語”6期，與高校合作研制手語誦唐詩，舉辦手語節海報設計比賽、班級手語歌比賽，舉行校、市、省三級聽障學生演講比賽，到普校瑞金路小學教學生手語歌等。
此次手語節儀式集中展示了南京聾校長期以來國家通用手語學習、使用、推廣的成果，同時又將是一個新起點，南京聾校將積極做好“基地學�！惫ぷ�，認真探索國家通用手語推廣的新方法，努力服務于廣大聽障人士。
實習生 江欣悅 傅生圓
通訊員 周秋紅 劉彬
南京晨報/愛南京記者 劉穎 徐海兵
華蘇杰 攝影報道
